电梯广告机的优势：

一：针对性

电梯广告机媒体全部位于城市写字楼、住宅社区、公寓、酒店宾馆、商业场所等楼宇之内。覆盖的受众以中高阶白领为主，辅以社会知名人士、中高层***官员、民营企业主等、具有高收入、高素质、高学历、高消费能力。电梯广告机信息传播的针对性***，其他媒体很难如此集中、准确地抓住这一群体。

二：独jia性

受众覆盖广，***锁定受众群体，电梯广告机具有***的视觉冲击力；***的有效到达率，无任何广告干扰，工业电脑一体机，能有效抢占终端市场，真正达到投入资金***的有效利用，无任何广告资源浪费。

三：互补性

电梯广告机是动态受众群体与静态广告内容有机结合，它弥补了现有电视和报纸等传统媒体的不足，大限度地发挥了广告发布在点、线、面、图、文等方位的信息传播效应。

四：高频性

电梯广告机受众群体每天都要数次接触电梯，同时接触该媒体广告，其反复阅读的频率十分高。可以做产品促销，在城市中迅速提升品牌知名度，工业触摸一体机，销售额成倍增长。

五：强制性

人们每日平均乘坐电梯高于四次，乘坐电梯时由于空间狭小，无聊时间，电梯广告机是仅有的消费刺激物。它的阅读具有强制性和客户主动性，广告印象深刻。

六：持久性

由于电梯广告机是置于电梯载客轿厢关闭的电梯内门，使广告画面即时的传达到每一个在此乘梯的人员，不会有任何遗漏。每天多次的近距离的画面的广告冲击，加深受众对广告画面的持久记忆。

什么叫电子白板？

它是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。电子白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身，使用非常方便。 电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。

应用白板教学的三个阶段

一阶段：增加视觉效果 教师通过白板增加教学的视觉效果，仅作为一种说教的工具，而不能作为一种信息化手段很好地整合在教学中，促进学生概念的掌握。这个阶段的课堂很少互动，学生也很少参与和讨论。

二阶段：互动阶段 教师能够利用白板操作系统中的某些功能，使知识与概念的讲解和演示更加清晰明了，工业一体机，并通过一次又一次地鼓励学生回答问题，拓展学生多种思考问题的角度和方式。

三阶段：***提高教学的交互性转变思维方式 教师在学科教学中能够熟练应用白板技术，充分应用课程资源和网络资源及本土化课件等，激发学生主动参与教学过程，积极参加教学讨论、回答问题，以及对知识的大胆假设和说明，进而促进学生的认知发展。

电子白板对教学的影响 对教学及教师专业发展的影响 电子交互白板不同于其他教学多媒体的主要区别在于白板的交互性。 电子交互白板为资源型教学活动提供技术支撑。 白板操作系统扩展、丰富了传统计算机多媒体的工具功能，更加提高了视觉效果。 提高教学效益，使教学的计划性更强。 电子交互白板有利于教师开展团队教学研究。 电子白板对学生学习的影响 提高学生的注意力和理解力。 便于学生复习以往的知识内容并促进学生掌握新知识。 有利于调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性。

触摸屏又称为触控面板，一般和液晶显示器相结合做成触控显示设备。

工业平板电脑是带有触摸显示设备的工控电脑，工业一体机平板电脑，整机性能完善。区别在于内部的硬件，多数针对工业方面的产品选择都是工业主板，它与商用主板的区别在于非量产，产品型号比较稳定。

工控机是一种加固的增强型个人计算机，它可以作为一个工业控制器在工业环境中可靠运行。广泛应用与各种工控行业，能在相当恶劣的工作环境下稳定操作。